Anunturi
Calendar
Media
Link-uri
 
142 Scenic Highway
Lawrenceville, GA, 30046
Telephone: 770-962-0701
E-mail: info@ElimAtlanta.com		  

Şcoala Duminicala
 

Fraţii Responsabili

Mircea Croitor
770-289-4191
Beni Tamaş
678-482-6064


   

Studierea Sfintei Scripturi Cu Toată Familia

     “Din pruncie cunoşti Sfintele Scripturi, care pot să-ţi dea înţelepciunea care duce la mântuire, prin credinţa în Hristos Isus.” (2 Timotei 3:15)
Apostolul Pavel cel care a fost chemat de Dumnezeu să propovăduiască neamurilor Evanghelia îi spune lui Timotei despre cunoaşterea Scripturii. Biblia sau Sfânta Scriptura este insuflată de Dumnezeu (2 Timotei 3:16-17)
În calitate de slujitor al Domnului am observat că sunt puţine familii de creştini unde astăzi se studiaza sistematic Biblia. Există o mare binecuvântare pentru cei care studiază Sfânta Scriptura cu întreaga familie. Câteva motive temeinice pentru studierea Bibliei cu toată familia.

  1. Este o poruncă de la Dumnezeu.
    La ieşirea poporului Israel din Egipt, când erau încă în pustie, Dumnezeu le-a dat Legea, în care Dumnezeu le cerea să-L iubească şi să aibă Cuvântul Lui în inima lor, vorbind despre El copiilor lor. (Deuteronom 6:5-9)

  2. În copilărie se formează caracterul creştin
    Apostolul Pavel, care se afla închis în temninţa din Roma, i-a scris lui Timotei, ucenicul său preaiubit: “Îmi aduc aminte de credinţa ta neprefăcută, care s-a sălăşluit întâi în bunica ta Lois şi în mama ta Eunice, şi sunt încredinţat că şi în tine.”(2 Timotei 1:5) Pentru că a fost învăţat din pruncie Sfintele Scripturi a ajuns să fie un creştin integru şi un experimentat şi binecuvântat slujitor în lucrarea lui Dumnezeu.

  3. Creşterea spirituală a întregii familii
    Pentru că se studiază aceleaşi subiecte biblice şi pentru că toţi iau parte la studiu, toţi membrii familiei vor avea aceeaşi creştere în ce priveşte înţelegerea adevărului biblic. Aceasta aduce unitate în familie şi cu adevărat vor deveni o inimă şi un cuget.

  4. Familia va fi protejată de presiunile păcătoase din afară
    Lumea post-modernistă în care trăim caută în toate felurile să ne influenţeze vieţile şi familiile şi cel mai mult în rău. Prin studierea Bibliei ne protejăm pe noi şi pe copiii noştri de aceste influenţe negative. (Iosua 1:8)

  5. Copiii prin Biblie vor învăţa să deosebească binele de rău
    Cetatea Ninive a fost capitala măreţului stat antic Asiria. Răutatea locuitorilor ei a ajuns atât de mare încât Dumnezeu a hotărât nimicirea, dar înainte de aceasta le-a mai dat o şansă de salvare prin faptul că a trimis la ei pe proorocul Iona. Acolo erau mulţi copii nevinovaţi care nu ştiau deosebi binele de rău. (Iona 4:10-11) Dacă îi învăţăm pe copiii noştri Cuvântul lui Dumnezeu şi dacă studiem împreună cu familia, astfel învăţăm să deosebim binele de rău şi să fim oameni înţelepţi cu discernământ, aşa cum spune Biblia.(Ioan 5:39) Noi trăim într-o lume lipsită de discernământ, unde oamenii nu mai deosebesc binele de rău. Locuitorii pământului au ajuns să trăiască într-o lume total confuză, răul îl numesc bine, binele rău iar întunerecul lumină şi lumina întuneric.

  6. Copiii vor învaţă disciplina studierii Cuvântului lui Dumnezeu
    Prin faptul că în familie se studiază sistematic Sfintele Scripturi, copiii vor învăţa o disciplină în studierea Cuvântului, pe care o vor păstra pentru tot restul vieţii lor,şi chiar în cele mai grele împrejurări şi tot aşa vor face şi în familile pe care le vor avea. Studierea Sfintelor Scripturi ne va aduce fericire, pace, bucurie şi pe Dumnezeu în inimile noastre.


Mircea Croitor

Şcoala Duminicală

În Biserica Elim Romanian Pentecostal Church, Lawrenceville, GA lucrarea de educare şi echipare a copiilor cu cunoştinţe biblice şi formare de caractere creştine ocupă un loc important. Astfel biserica are clase de şcoală duminicală pentru toţi copiii. Pentru toţi cei cuprinşi între 3 şi 12 ani, organizăm clase săptămânale de Şcoală Duminicală, organizate pe grupe de vârstă. Departamentul de Şcoală Duminicală al Bisericii ELIM este coordonat de directorul de Şcoală Duminicală, fratele Mircea Croitor, ajutat de fratele Beni Tamaş. În cadrul Şcolii Duminicale funcţionează 6 grupe de copii.

  1. Grupa mica de preşcolari:(sub 3 ani)
    Învăţătoare: Ica Avram şi Lidia Coroian.
    Clasa funcţioneaza dupa masa de la ora 6 la 8 PM, în sala de jos.

  2. Grupa mare de preşcolari: (3-4 ani)
    Învăţătoare: Delia Solea, Liliana Tamaş, Lidia Melenciuc şi Adela Neculoiu.
    Clasa funcţioneaza dupa masa de la ora 6 la 8 PM, în a doua sală de sus.

  3. Grupa Kindergarden şi First grade(5-6 ani)
    Învăţătoare: Dina Năndrean, Ana Lehnen, Dana Bălăn şi Dora Coroian.
    Clasa funcţioneaza dimineaţa de la ora 10 la 12 AM, în sala de jos.

  4. Grupa  Second & Third grade(7-8 ani)
    Învăţătoare: Ligia Bud şi Andreea Kuşovschi
    Clasa funcţioneaza dimineaţa de la ora 10 la 12 AM, în a doua sală de jos.

  5. Grupa Forth & Fifth grade (9-10 ani)
    Învăţătoare: Adina Coroian şi Debbie Asăvoaiei.
    Clasa funcţioneaza dupa masă de la ora 6 la 8 PM, în prima sală de sus.

  6. Grupa Sixth & Seventh (11-12 ani)
    Învăţători: Oana Bodnariu, Abel Kusovschi, Lori Suiugan, şi Denisa Dejeu.
    Clasa funcţioneaza dimineaţa de la ora 10 la 12 AM, în prima sală de sus.

Învăţătorul este unul dintre cei mai importanţi factori în cadrul succesului, creşterii şi dezvoltării unei clase de Şcoală Duminicală. Clasa este formată din copii de vârste foarte apropiate. Prin această lucrare cu copiii se urmăreşte a se pune în viaţa copilului o temelie biblică sănătoasă, o temelie puternică pe care va creşte ca şi copil al lui Dumnezeu, sub călăuzirea Duhului Sfânt, şi în credinţa în Hristos Isus. Aici se pune o temelie biblică privitoare la valorile morale care îl va ajuta să discearnă binele de rău în orice împrejurare. La Şcoala Duminicală se dezvoltă o cunoştiinta biblica cu privire la lumea în care trăim şi recunoaşterea mâinii puternice a lui Dumnezeu în orice situaţie a vieţii. Copiilor li se dezvoltă o atitudine pozitivă faţă de Sfânta Scriptura în orice împrejurare.

Iosua 1:8 Cartea aceasta a legii să nu se depărteze de gura ta; cugetă asupra ei zi şi noapte, căutând să faci tot ce este scris în ea; căci atunci vei izbândi în toate lucrările tale, şi atunci vei lucra cu înţelepciune.

Mircea Croitor

Cum să te pregăteşti pentru şcoala duminicală

Important de reţinut:

  • Începe pregătirea lecţiei la timpul potrivit! Cel mai bun timp este cu o săptămână înainte de data fixată pentru ţinerea lecţiei.

  • Încearcă să ţii seama de nevoile copiilor tăi. De exemplu, ei au pus întrebări despre un anumit subiect, tu trebuie să vorbeşti despre acesta.

  • Roagă-te pentru înţelepciune şi călăuzirea Duhului Sfânt! Roagă-te pentru copii, menţionându-i pe fiecare dintre ei pe nume.

Rezumatul lecţiei

O lecţie poate fi împărţită în cinci părţi diferite:

  1. Introducerea.  Scopul introducerii este de a trezi interesul copiilor, de exemplu punând întrebări care să îndrepte gândurile lor spre tema lecţiei. Dacă lecţia nouă este o continuare a lecţiei anterioare, recapitularea vechi lecţii poate fi folosită ca introducere pentru cea nouă. Prezintă tema lecţiei tale.

  2. Relatarea povestirii. Relatează povestirea cât de viu poţi tu să o faci, n-o citi! Când povesteşti foloseşte mijloace didactice cum sunt: Biblia în pâslă, tablouri, desene, etc. Nu preda, nu predica nici nu pune întrebări în timpul povestirii!  Nu-i lăsa pe copii să pună întrebări în timpul povestirii şi să te îndepărteze de aceasta!

  3. Întrebările. Scopul întrebărilor este de a descoperi dacă copiii au înţeles; de a le oferi ocazia să participe la procesul de învăţare; de a recapitula lecţia; de a îndrepta gândurile lor spre aplicaţia povestirii.  Când pui întrebari explică cuvintele şi noţiunile dificile. Pune 3-7 întrebări diferite despre punctele princilale ale povestirii: Cine?; Ce?, Unde?, Când?, De ce?, Ce fel de ?, Cum?, Câţi?.  Pune cel puţin o întrebare privitoare la scopul (morala) povestirii.

  4. Aplicaţia povestirii. Evită predicarea când explici morala povestirii! Nu te abate de la scopul tău; şi aplică-l vieţii de fiecare zi a copiilor. Dacă este posibil, discută-l împreună cu copiii şi lasă-i să facă aplicaţia!

  5. Memorarea versetului. Versetul de memorat trebuie să întărească aplicaţia povestirii. Alege un verset uşor de învăţat şi de înţeles. Alege un verset scurt, care să nu aibă mai mult de 12-15 cuvinte.

Cum să predai versetul de memorat?
Scrie anticipat versetul pe o tablă sau o bucată de hârtie. Citeşte copiilor întreg versetul din Biblie. Explică semnificaţia versetului şi în special cuvintele dificile. Repetă-l până copiii îl ştiu pe de rost. Pune-i pe copii să-l repete.


Principiile Şcolii Duminicale - SPMCR Oradea

Aduceţi copilaşii la Isus

Isus Christos a iubit mult copiii, de aceea El spune: “Lăsaţi copilaşii să vină la Mine, şi nu-i opriţi; căci Împărăţia lui Dumnezeu este a unora ca ei.” (Luca 18:16) Care sunt motivele pentru care trebuie să aducem copiii la Christos?
  1. Isus Christos; Fiul lui Dumnezeu a poruncit lucrul aceasta. El nu se referă la aducerea lor la biserică, nici nu sugerează că ar avea nevoie să fie botezaţi sau să primească confirmarea. El vorbeşte doar de cunoaşterea şi primirea Sa de către aceşti copilaşi.
  2. Cea mai mare influenţă în viata copilului o au părinţii. Copilul are încredere în părinţii lui, iar această încredere este un sol fertil pentru instruirea creştină.
  3. Copiii sunt cel mai uşor de câştigat pentru Christos. Inimile lor sunt receptive la adevărul Scripturii, nefiind încă împietrite de păcat.
  4. Părintele are cele mai bune ocazii. Părintele cunoaşte firea şi nevoile copilului şi poate observa cel mai uşor apariţia conştiinţei păcatului. Părintelui îi este acordată şansa de a semăna Cuvântul salvator. Fiecare din noi trebuie să trăim fără prihană înaintea copiilor noştri, ca să le fim un exemplu de urmat. Ce acuză teribilă dacă vieţile noastre îi vor ţine pe copii departe de cunoştinţa lui Christos! (Luca 17:2)
  5. Vieţiile şi sufletele lor sunt salvate prin Isus Christos. Când un copil vine la Isus Christos se creează ocazia unei vieţi de slujire pentru El. Avem tendinţa să ne bucurăm mai mult de întoarcerea la Dumnezeu a unei persoane în vârstă, a cărei viaţă e aproape de sfârşit şi nu mai are multe posibilităţi de slujire decât de convertirea unui copil a cărui viaţă poate deveni o forţă în Împărăţia lui Dumnezeu.

Dr. W.B. Riley povesteşte despre vizita pe care i-a făcut-o unui păstor. Gazda l-a întâmpinat curtenitor la gară, însă pe drumul lung până la fermă, s-a arătat ciudat de tăcut. Ca şi cum inima i-ar fi fost apăsată de o grea povară. Întrebat de pricina tăcerii sale, bătrânul păstor a plâns de parcă ar fi rămas fără copiii. „Astă-noapte am pierdut 65 din mieii cei mai buni. Au dat iama lupii” Păstorul şi-a exprimat regretul pentru pierderea suferită. „Şi oi câte au ucis?”, l-a întrebat. Păstorul l-a privit surprins. „Nu ştiţi că lupul nu ia niciodată o oaie bătrână atâta timp cât are miei la îndemână?” În aceste zile, „mieii” sunt prădaţi cu cruzime de vrăjmaşul sufletelor. Cine va lucra să aducă mieii şi oiţele la adăpostul pe care numai Isus Christos îl poate oferi?

Mircea Croitor

Învăţătorul de şcoală Duminicală

Pentru a forma oameni de valoare şi buni creştini este nevoie de o educaţie creştinăsănătoasă încă din frageda copilărie. “Din pruncie cunoşti Sfintele Scripturi, care pot să-ţi dea înţelepciunea care duce la mântuire, prin credinţa în Cristos Isus.” (2 Timotei 3:15) Învăţăturile şi principiile biblice sunt cele mai potrivite pentru construirea unei personalitaţi. Lucrul acesta se realizează prin şcoala duminicală unde săptămânal copii de toate vârstele au posibilitatea de a învăţa un mod de viaţă corect în conformitate cu voia lui Dumnezeu. Lucrarea cu copiii nu este nicidecum una uşoară. Aşa cum un păstor este chemat să conducă o biserică, tot aşa, la o scară mai mică, un învăţător de şcoală duminicală este chemat să “păstorească” o grupă de copii. Acest lucru necesită o pregătire consistentă înainte de prezentarea unei lecţii, dar necesită mai ales o pregătire amplă în domeniul cunoaşterii nevoilor copiilor; ea mai implică îmbunătăţirea continuă a metodelor de prezentare a mesajului biblic, în aşa fel încât acesta să fie relevant pentru vârsta, preocupările şi nevoile copiilor. Pentru un bun educator se cer anumite calităţi spirituale:
  1. Chemarea în lucrare (vocaţia) - Vocaţia este o simţire lăuntrică, dăruită omului de Dumnezeu. Educatorul cu vocaţie este cel care manifestă încredere şi iubire faţă de Dumnezeu în primul rând şi apoi faţă de elevi.
  2. Dragostea - Virtutea cea mai înaltă care trebuie să împodobească sufletul învăţătorului este iubirea copiilor şi înţelegerea copilăriei lor, deoarece “a educa înseamnă a iubi“. Iubirea îl face pe profesor să asculte orice dorinţă bună a copiilor, să înţeleagă problemele şi frământările lor pentru a-i ajuta.
  3. Smerenia - Aceasta îl face pe profesor să-şi recunoacă limitele şi-l fereşte de cădere în extremele subestimării sau supraestimării propriilor puteri. Profesorul trebuie să fie un om al smereniei, raportându-se mereu la modelul nostru suprem: Domnul Isus Cristos.
  4. Răbdarea - A face educaţie înseamnă a avea răbdare. Rezultatele muncii unui profesor nu se văd imediat, decât într-o foarte mică măsură.
  5. Blândeţea - Blândeţea îl ajută pe profesor să câştige încrederea elevilor, fără de care nu este posibilă educaţia.
  6. Profesionalismul - Învăţătorul are nevoie să posede aptitudinea şi posibilitatea de a transmite elevilor bunuri spirituale (Sfânta Scriptură) şi să influenţeze educativ sufletele copiilor.
  7. Bunătatea - Bunătatea este iubirea manifestată prin atitudinea profesorului faţă de elevi. Învăţătorul de Şcoală Duminicală este un model pentru elevii săi. Mai mult sau mai puţin evident, elevii, care la vârsta lor sunt în căutarea unui model de viaţă, evaluează comportamentul şi atitudinea învăţătorului. Puterea exemplului este mare, deoarece exemplul are un impact direct asupra vieţii elevului.
Mircea Croitor

 

 
 

 
Home | Contact
© 2009 All rights reserved ELIM Romanian Pentecostal Church